三代人专注于中高端二胡的制作
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近日，有个妈妈带着10岁的儿子来诗韵买了一把明清旧料二胡，顺便让诗韵二胡姐姐看了一下孩子的演奏。孩子学了近两年的二胡，准备去考级，还打算把孩子送进音乐院校附中。现在右手持弓的时候手心外翻，导致演奏内弦被弓杆所干扰，经常声音发虚二胡姐姐指出这一点时，家长和孩子都表示知道，可是这么多年“习惯了”。二胡姐姐解释了半天，尝试说服家长一定要让孩子改正，专业考学时，手型的错误习惯导致发音严重问题，不是扣几分这么简单的事，是根本不可能通过。
家长一开始带着很是宠溺的态度，满是“只要孩子开心顺手，就随他去”的感觉，在二胡姐姐的劝说下终于动摇，让孩子当场拉曲子，二胡姐姐一年以来跟着他的儿子在上海音乐学院汝艺教授跟前，耳濡目染，对基本错误一看便知，握着孩子的手告诉他正确的姿势，让他用正确的姿势先练习空弦，没几分钟就说手酸。在二胡姐姐和孩子妈妈的共同督促下，孩子坚持了不到十分钟，却哭了，直喊手疼。家长心疼了，赶紧哄孩子。
母子俩临走时，二胡姐姐一再叮嘱那位妈妈，是不是想让孩子去考学，是的话就必须改正过来，不能因为孩子“痛”，你就舍不得了。
至于后来这位妈妈有没有跟老师一起监督孩子改正，我们就不得而知了。不过那位教了这孩子一年多的二胡老师（也有可能不止一位）也确实有些不负责任。如果从初学那几天就给予指正，也不会像现在这样“痛”。
相比这位妈妈，我们诗韵二胡的老师也遇到过一个手型错误的孩子，在纠正的过程中哭了。这位孩子的家长就很理智，对老师说“不管他”“狠一点”“一定要让他改过来”。
学二胡千万不要舍不得让孩子“痛”，不仅是改正长期养成的错误习惯的时候，初学的孩子按弦时间长了手指也会痛。如果舍不得让孩子痛，弦就永远按不实，拉出来的声音自然不会好听。
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